La construcción del Caso clínico en Salud Mental - Breno Ferreira Pena
El Profesor Dr. Breno Ferreira Pena, docente de la línea de investigación Psicoanálisis: teoría y clínica, coordina el proyecto de investigación intitulado “La construcción del caso clínico en salud mental a través de un discurso que favorezca la inserción del paciente al lazo social”, cuya propuesta es poner a disposición del hospital universitario João Barros Barreto un servicio que trabaje con casos de psicosis o neurosis graves, a través de la construcción del caso en salud mental. La demanda por tal servicio surgió de las dificultades que el equipo hospitalario tiene al cuidar de pacientes psicóticos cuando se encuentran internos en un hospital general no por los problemas psíquicos sino por alguna enfermedad física. Como el Hospital no es una referencia en salud mental del municipio, no cuenta con un equipo multidisciplinar que tenga experiencia con la psicosis o con los casos graves de neurosis para lograr manejar adecuadamente ese tipo de caso. Así, por ejemplo, mientras el paciente, permanece internado para el tratamiento del cáncer, una vez presenta manifestaciones psicóticas, el equipo multidisciplinar solicita la construcción del caso clínico en salud mental para los integrantes del proyecto. De este modo, los miembros del proyecto establecen una relación con el equipo multidisciplinar del hospital involucrado para facilitar los fragmentos necesarios de las historias clínicas y promover las intervenciones y la dirección del tratamiento. Dirección que es específica para cada paciente internado que presenta una crisis, manifestación de psicosis o los síntomas propiamente dichos de la neurosis, que son de manejo médico complejo. Además del profesor Breno, en el proyecto participan: la profesora Ana Cleide Guedes Moreira, con la investigación de maestría de la estudiante del PPGP Ana Carolina Peck y con cuatro semilleros de investigación, estudiantes de pregrado de psicología de la UPFA Beatriz Evangelista de Araújo, Ana Maria Campos da Rocha, Lucas Cunha Rodrigues, Lana Yasmin Leal da Silva y Brenda Cristina Souza Marques Figueiredo. El proyecto así contribuye a mejorar la atención a los pacientes con graves problemas mentales, internos en el HUJBB y al desarrollo y perfeccionamiento de teorías y técnicas psicológicas eficaces, que contribuyen a disminuir el sufrimiento psíquico en cada caso. Además de ello, el equipo de la institución es beneficiado por contar con un espacio para mejorar su práctica y escucha clínica.
Ambulatorio de Ansiedad y Depresión - Janari Pedroso
El profesor Dr. Janari da Silva Pedroso, integrante de la línea de investigación Psicología, Sociedad y Salud, desarrolla el programa “Ambulatorio de Ansiedad y Depresión” (AMBAD), cuyo objetivo es ofrecer asistencia a la población vulnerable que presenta síntomas de trastornos y ansiedad y/o depresión de todo el Estado de Pará. El programa funciona en el hospital Universitario Bettina Ferro de Souza (HUBFS), de la Universidad Federal de Pará, realizando actividades de atención, investigación y transferencia de conocimiento en la formación de nuevos profesionales y técnicos. El AMBAD, está compuesto por un equipo de trabajo multiprofesional e interdisciplinar integrado por profesionales del área de Servicio Social, Psicología y psiquiatría, los cuales se basan en el modelo biopsicosocial de intervención. El AMBAD atiende anualmente 7000 personas y realiza interconsultas en otros sectores del HUBES, para los servicios de Otorrinolaringología y oftalmología, así como en los servicios de Nutrición. Desde el 2014, el AMBAD estableció el protocolo de Atención (con la metodología AMBAD) y asistencia al centro de Referencia en Obesidad, integrándose al equipo multiprofesional de este proyecto con atención psicológica, psiquiátrico y social de funcionarios y estudiantes de la UFPA, En el PPGP son desarrolladas dos investigaciones de estudiantes de maestría y doctorado, además de contar con la participación de estudiantes de pregrado que reciben becas de extensión. La doctoranda Rose Daise Melo do Nascimento desarrollo su investigación: “Psicoterapia en la clínica de la depresión infantil: intervención y evaluación”; y la estudiante de maestría Brena Luiza Figueiredo Coelho, desarrolla su trabajo: “Características Clínicas de la Depresión infantil: estudio exploratorio en un ambulatorio”. Además de ellas, un estudiante del programa de Postgrado en Neurociencias y Biología celular, Cristian Ariel Neira Espejo, desarrolla el proyecto de investigación intitulado “Percepción de Estímulos visuales abstractos y su relación con las funciones ejecutivas en pacientes diagnosticados con obesidad”, orientado por el profesor Dr. Amauri Gouveia Jr. El AMBAD tiene financiamiento de la Universidad Federal de Pará- UFPA a través de la FADESP/UFPA para pagar dos técnicos (psicólogo y psiquiatra) y financia una beca de extensión para estudiante de pregrado vía PIREX/UFPA.
Actuación del psicólogo en el tratamiento del autismo y de los síndromes neurológicos de la infancia - Roseane Nicolau
La profesora Dra. Roseane Freitas Nicolau coordina la investigación intitulada: “Psicoanálisis en la interdisciplinariedad: análisis de las demandas de los profesionales para la actuación del psicólogo en el tratamiento del autismo y de los síndromes neurológicos de la infancia”. Aprobado en la convocatoria MCTI/CNPQ/MEC/CAPES nº 22/2014, involucra desde el 2014, hasta ahora, una amplia red de investigadores de otros centros nacionales e internacionales, por ejemplo, UNIFOR, PUC-SP y PARIS VII. Así mismo participan en el equipo estudiantes de pregrado y postgrado de Psicología de la UFPA. Caracterizada como una investigación teórico-clínica sobre los problemas del desarrollo, su tratamiento y diagnóstico y sobre la posibilidad del ejercicio clínico del psicoanalista junto a un equipo multidisciplinar del servicio Caminar, que presta atención en el ámbito de la política de asistencia a la infancia en el Ambulatorio de Desarrollo del Hospital Universitario Bettina Ferro (UBFS), la investigación tiene como objetivo investigar las modalidades del cuidado en salud mental en niños con autismo, síndromes neurológicos graves, parálisis, síndromes genéticos, problemas de aprendizaje e hiperactividad, epilepsias, ataxias y mucopolisacaridosis, con el propósito de incrementar el desarrollo de proyectos de asistencia interdisciplinar que incluyan el escuchar a los niños y sus cuidadores. El proyecto busca hacer una interlocución con los médicos y demás profesionales que actúan en el Hospital Universitario Bettina Ferro, para que la discusión de casos y sus tratamientos permita incluir el tratamiento psicológico de los portadores de autismo y sus familiares. Además de ello, investigar los cuadros de autismo diagnosticados en el servicio Caminar, intentando comprenderlos a la luz del psicoanálisis. La mayor contribución de ese proyecto fue proponer dispositivos de intervención que ultrapasan el carácter instrumental de las prácticas institucionales. En ese aspecto se desarrollan dispositivos teórico-clínicos de la escucha, de la singularidad de cada niño, contribuyendo así a la práctica de la orientación freud-lacaniana, en consonancia con las particularidades de la clínica con infantes, que debe incluir necesariamente a la familia; un lenguaje diferencial del sujeto, porque lúdico; convivir con los otros saberes (médico y pedagógico principalmente) en una práctica multiprofesional crítica; buscar la capacidad de respuesta del sujeto ante quien lo cuestiona, y no responder al llamado social de localizarlo en la impotencia y falla. El proyecto proporcionó la creación de los siguientes grupos de escucha: Grupo de padres llamado “Cuidando de quien cuida”; escucha en sala de espera; el grupo de actividades lúdicas; y la atención individual de infantes, así como la discusión de casos con el equipo, siendo los resultados de este trabajo elaborados teóricamente. A partir de esos dispositivos prestamos asistencia continua a los niños y niñas y sus familiares. En el 2017 se realizaron 365 sesiones con 7 niños y niñas atendidas individualmente. En cuanto al grupo de padres participaron 198 cuidadores y 150 infantes a lo largo de las 32 reuniones realizadas. En el periodo de desarrollo de la investigación, seis (6) tesis de maestría fueron concluidas, y actualmente cinco (5) de maestría y tres (3) de doctorado están siendo desarrolladas. Se orientaron 7 becarios de iniciación científica (PIBIC), cuatro (4) becarios de extensión (PIBEX), seis (6) becarios voluntarios de investigación y extensión y cinco (5) trabajos de conclusión de pregrado.
Centro Regional de Referencia II sobre Drogas de la Universidad Federal de Pará (CRR-UFPA) - Pedro Paulo Freire Piani
Esta iniciativa integrante de la política de formación del Ministerio de Salud sobre alcohol y drogas es coordinada por el profesor Pedro Paulo Freire Piani, en la cual se desarrollan charlas y ruedas de conversación sobre drogas en eventos de la Sociedad civil y de la Universidad. Se produjo un libro temático en el 2017 sobre drogas en el Brasil y en el mundo, que contiene metodologías de formación de profesionales que trabajan en la red de atendimiento de alcohol y drogas. Además de ello el mencionado profesor es Gerente de Enseñanza en el complejo hospitalario de la Universidad Federal de Pará, responsable por el planeamiento y monitoreo de las actividades académicas en los dos hospitales universitarios de la Universidad Federal de Pará: Hospital João de Barros Barreto y Hospital Bettina Ferro de Souza, que tienen como pacientes prioritarios la población de Pará que se encuentra en situación de vulnerabilidad social.
Ciclo de Intervención con Mujeres - María Lucía Chaves Lima
El laboratorio Inquietudes: arte, salud y educación, coordinado por la profesora Dra. Maria Lúcia Chaves Lima, organizó un ciclo de intervenciones junto a mujeres de diferentes orígenes, clases sociales, razas y modos de vida. Fueron cuatro actividades que abordaron temáticas pertinentes al feminismo y a los desafíos de ser mujer en la actualidad. La primera actividad de estas intervenciones fue el ciclo de debates con adolescentes moradoras de la comunidad Puerto de la Sal, región portuaria de Belém. Esta ocurrió el 23 y 30 de noviembre y el 7, 14 y 28 de diciembre de 2017, coordinada por estudiantes de maestría del PPPGP, se discutieron temas diversos, relacionados con feminismo y derechos sexuales y reproductivos de las adolescentes. Las intervenciones fueron en la plaza del Carmen, en la Ciudad Vieja (Belém). Otra actividad fue dirigida a las mujeres del movimiento de Mujeres de las Islas de Belém. El evento contó con un taller de Construcción de muñecas abayomi, con el propósito de discutir sobre los desafíos de ser mujer feminista en una región aun fuertemente conservadora. Ocurrió el 28 de noviembre del 2017 en la mañana, en la sede del movimiento localizada en la isla de Cotijuba, próxima a Belém, contando con la participación de 20 mujeres de diferentes edades, razas y concepciones sobre feminismo. La tercera intervención fue una rueda de conversación sobre violencia contra la mujer que también ocurrió el 28 de noviembre del 2017, en la jornada de la tarde en el Centro de Atención Psicosocial Infantil (CAPSi). Tal temática, fue una demanda de las familiares de los usuarios del CAPSi, quienes están buscando estrategias para combatir la violencia doméstica que las aflige. Finalmente, el día 29 de noviembre de 2017 a las 8:00 de la mañana, en el Auditorio de la Unidad de Referencia Materno Infantil Adolescente (UREMIA), fue realizada una rueda de conversación sobre violencia obstétrica. El evento contó con la participación de cerca de 50 mujeres matriculadas en el programa de Prenatal de la UREMIA y se configuró como un espacio de escucha, intercambio de experiencias y dudas sobre la tan común y aún poco discutida violencia obstétrica que afecta a muchas mujeres, principalmente a las más pobres.
Consultoría para la especialización en Evaluación y Monitoreamiento de la Salud en Brasil - Paulo de Tarso Oliveira
El Profesor Dr. Paulo de Tarso Ribeiro Oliveira, docente de la línea Psicología, Sociedad y Salud, desarrolla y prueba modelos de monitoreo y evaluación de sistemas, servicios, programas y acciones en salud, con énfasis en aquellos relacionados con el control de procesos endémicos. En el 2017 prestó consultoría al Laboratorio de Evaluación de Situaciones Endémicas Regionales (LASER), vinculado a la Escuela Nacional de Salud Pública/ Fiocruz/ MS, para la elaboración del curso de Especialización de Monitoreo en Salud, que posibilitó la formación de 153 trabajadores del Ministerio de Salud en el año 2017. El profesor Alcindo Ferla desarrolló investigaciones evaluativas sobre políticas de la salud y enseñanza de las profesiones de la salud en red científica involucrando diversas instituciones y en alianza con el Ministerio de Salud y la Organización Panamericana de Salud. En el año 2017 fueron divulgados los resultados de las investigaciones de interés en el Ministerio de Salud y en el Sistema Único de Salud y de las estrategias de cambio en la formación de profesionales de la salud. A través de la actuación del Grupo de Investigaciones Historia, Políticas Públicas y salud en la Amazonia, fueron desarrolladas investigaciones y actividades de formación de investigadores y trabajadores en la Región Norte.
Educación en Derechos Humanos - María Lucía Chaves Lima
En 2017 la profesora Dra. María Lucía Chaves Lima, docente de la línea de Psicología, Sociedad y Salud coordinó el proyecto de extensión universitaria “Tener-Ser historias: Educación en derechos humanos”, seleccionado por la convocatoria del Programa Institucional de Bolsa de Extensión (PIBEX), de la UFPA. El proyecto tuvo como objetivo fundamental construir una educación en derechos humanos con crianzas en vulnerabilidad social en una comunidad portuaria urbana de Belém, el Puerto de la Sal. Por medio de talleres de Educación Popular a través de la realización de juegos teatrales, juegos, relato de historias y de forma lúdica se promovió una discusión sobre los derechos de las crianzas y sus familias, trayendo a colación la memoria de las culturas minoritarias cercanas a la historia de los cerca de 20 infantes involucrados en el proyecto. Eso auxilió la creación de identidades positivas para su crecimiento, lo que permitirá movilizar transformaciones. El proyecto generó el trabajo de Conclusión de Curso, intitulado “La Construcción de una escuelita popular: relato de una psicóloga-artista-educadora en formación”, formulado por la estudiante de psicología Paula Oliveira Barroso. Además de esto, el proyecto produjo varias actividades artísticas-culturales que involucraron a los moradores de la comunidad del Puerto de Sal. El acto de inauguración de la Escuelita contó con la participación de varios payasos que alegraron la tarde, actrices que contaron historias, músicos que hicieron rap improvisado. Y algunos de los actos fueron realizados para conmemorar el día de los(as) niños(as), para lo cual los(as) niños(as) de la escuelita distribuyeron en la comunidad juguetes para otros niños(as) y libros para adultos y niños(as) conseguidos a través de donaciones. Y la celebración de conclusión del año, cuando realizamos una cena de navidad itinerante.
Varias habitantes ayudaron en la preparación de los alimentos y los(as) niños(as) participantes de la escuelita estuvieron en todas las callejuelas del Puerto de la sal compartiendo la cena. Gracias a la aproximación generada por el proyecto “Tener-ser historias”, actualmente, se están desarrollando dos investigaciones de maestría con las habitantes del Puerto de Sal. La investigación sobre aborto entre adolescentes de la discente Larissa Sales y la investigación sobre Matrimonio en la infancia y adolescencia, desarrollada por la estudiante Camila Malcher.
Eventos científicos y cooperación de investigadores nacionales - línea de Investigación “Psicología, Sociedad y Salud”
La línea de investigación “Psicología, Sociedad y Salud” en el año 2017 organizó dos eventos nacionales con la participación de los profesores investigadores de la Universidad Federal de Pará y de otras universidades nacionales, estudiantes de Programas de Postgraduación, alumnos de graduación, técnicos y comunidades interesadas en los temas de estudio. El primer evento intitulado “I Simposio de Envejecimiento Humano”, ocurrió en el periodo del 24 al 27 de marzo de 2017, coordinado por los profesores Janarí da Silva Pedroso y Celina Maria Colino Magalhães. Vinculado al proyecto de investigación “Un estudio exploratorio de la violencia contra el adulto mayor en la región metropolitana de Belém: Tipologías y dinámicas familiares”, fue financiado por la Fundación Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa – FAPESPA, de acuerdo con la convocatoria 008, ICAAF 096/14. El objetivo del evento fue presentar y discutir estudios sobre los procesos de envejecimiento humano con las discusiones acerca del dinamismo familiar, relaciones de cuidado y de acciones violentas contra la persona humana. El evento ocurrió en el auditorio sectorial Básico-I de la UFPA, con la presencia de 200 participantes. En el evento se realizó el lanzamiento del libro “Vejez: temas emergentes en los contextos psicosocial y familiar” de autoría de Deusivania Vieira da Silva Falcão (USP), Luggleydson Fernandes de Araújo (UFPI) e Janari da Silva Pedroso (UFPA). Hubo varias conferencias de profesores investigadores sobre diversos temas: “Adultos mayores en situación de violencia en la región metropolitana de Belém” (Profesora Doctora Hilma Khoury - UFPA/PPGP); “Desarrollando recursos personales en la tercera edad” (Prof. Dra. Hilma Khoury – UFPA/FAPSI); El afecto en la familia como herramienta para el enfrentamiento de la violencia contra la persona de la tercera edad” (Profa. Msc. Maria Leonice Alencar UFPA/UNITERCI); Riesgos de la vulnerabilidad senil y los cuidados necesarios” (Profesora. Dra. Júlia Bucher-Maluschke – UnB); “Perfil de lenguaje de los adultos mayores saludables, con declive cognitivo senil y dolencia de Alzheimer leve y moderado en la Ciudad de Belém de Pará” (Dra. Edilene Liebentritt, UFPA, fonoaudióloga); además de la participación de los estudiantes de doctorado y maestría en mesas temáticas, presentado sus investigaciones en desarrollo. El evento proporcionó la formalización de la coorientación de la profesora Deusivania Falcão (USP) para la discente Ana Claudia Bentes que cursa el doctorado en el PPGP/UFPA, así como el convite de la Comisión Evaluadora del trabajo Los Derechos de la Persona Adulta Mayor de la Orden de los Abogados de Brasil (OAB) - Sección Pará para que el Laboratorio de Investigación, Desarrollo y Salud se organizó el “I Coloquio de Envejecimiento Humano: un abordaje multidimensional”, ocurrido en el día 4 de mayo de 2017. En este momento fue formalizado con el Ministerio Público de Pará, OAB-sección Pará y Tribunal de Justicia del estado la producción de la cartilla “Prevención de la Violencia contra personas de la Tercera Edad”, con fecha prevista de lanzamiento para junio de 2018.
El segundo evento realizado por el PPGP intitulado “I Simposio: Cuidado, desarrollo y salud”, ocurrió en el periodo del 12 al 14 de septiembre del 2017, coordinado por los profesores Janari da Silva Pedroso, Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira, Pedro Paulo Piani e Celina Maria Colino Magalhães. El evento fue vinculado en varios proyectos de investigación de los profesores citados, obteniendo apoyo financiero (pasajes y diarias para varios conferencistas nacionales) del hospital Barros Barreto/Universidad Federal de Pará, Programa de Posgraduación en Teoría e Investigación del Comportamiento y de la Asociación Brasileña de Red Unida. El evento ocurrió en el Auditorio Benedito Nunes de la UFPA, con la presencia de aproximadamente 400 participantes. El objetivo fue presentar estudios e investigaciones sobre cuidado, desarrollo y salud, en los abordajes de la Psicología del Desarrollo y de la Psicología Social. El evento recibió trabajos de estudiantes de pregrado y de posgrado, evaluados por una comisión científica local. Contamos con la participación de varios investigadores de universidades nacionales: “Protección al desarrollo del(a) niño(a) en la primera infancia”, Profa. Dra, Maria Beatriz Linhares (USP/FMRP); “Psicología Obstétrica: gestación, parto y postparto”, Profesora Dra. Miria Benincasa (UMESP/UNITAU); “Los 30 años del SUS: Impases, tendencias y perspectivas” Prof. Dr. Túlio Franco (UFF); “De la Inter Profesionalidad en la atención básica”, por Túlio Franco (UFF), Erika Almeida (Coordinadora General de Gestión de la Atención Básica del Ministerio de Salud), Profesora. Dra. Regina Feio Barroso (UFPA, ex-coordinadora del Pmaq, del Multicampo de Salud de la UFPA y ex-vice Rectora de la UFPA); además de la participación en diversas mesas de los profesores y estudiantes del PPGP. El evento contribuyó al fortalecimiento de la línea de Investigación: Psicología, Sociedad y Salud en la construcción de una red de investigación con la Red Unida, que contará con la presencia de investigadores del PPGP en el XIII Congreso Internacional de la Red Unida, a ser realizado en Manaos y en colaboración con los programas de investigación en Psicología de la USP- Ribeirão Preto y de la Universidad Metodista de São Paulo. Además de los dos eventos arriba descritos, es importante destacar el seminario “Psicología Feminista: prácticas profesionales en debates”, organizado por la profesora Dra. Maria Lúcia Chaves Lima, en alianza con la comisión de género del CRP/10. El evento tuvo como objetivo discutir la actuación de psicólogas/os de diferentes abordajes y campos de actuación a partir de una perspectiva feminista. El evento que tuvo un público de 120 personas, contó con la participación del Profesor Dr. Benedito Medrado, coordinador del PPGP-UFPE, y de las psicólogas Eveny da Rocha Teixeira (psicóloga del TJPA y de la Santa Casa) e Ingrid Martins (psicóloga clínica del CRAS). El evento produjo una carta intitulada “Por una psicología feminista”, en la cual se enumeran algunos principios orientadores de una práctica psicológica orientada por una ética feminista. La carta manifiesto fue publicada en el site del PPGP y compartida en la comunidad académica y el público en general a través de diferentes medios. Es importante destacar que tal manifiesto fue compartido a otros grupos de investigación nacionales que establecieron un diálogo entre feminismo y psicología para que los mismos pudiesen sugerir cambios y aumentar las temáticas. Así se creó una manera de cooperación nacional, un embrión de una propuesta de articulación de investigadoras e investigadores brasileños relacionados con dicha temática.
Laboratorio de estudios de Luto y Salud (LAELS) - Airle Miranda de Souza
La profesora Dra. Airle Miranda de Souza, que integra la línea Fenomenología: teoría y clínica, ejecuta el proyecto de extensión universitaria intitulado “Laboratorio de estudios de Luto y Salud (LAELS)” cuya principal función es atender demandas de profesionales del área de la salud en formación y de la comunidad en general en lo que se refiere a las intervenciones en la clínica de luto y de cuidados paliativos. El objetivo es proporcionar un espacio interdisciplinar de diálogos y prácticas en cuidados preventivos en nivel primario, secundario y terciario en cuanto a las manifestaciones complicadas del luto a los profesionales del área que tenían interés en reflexionar sobre la temática de la muerte y el morir. El proyecto es desarrollado en los tres mayores hospitales públicos de Belém: Hospital Universitario João de Barros Barreto, en la Fundación Hospital de las Clínicas Gaspar Viana y, en 2017, las acciones fueron ampliadas al Hospital Oncológico Infantil Octávio Lobo-HOIOL, con la realización de grupos semanalmente, con la participación del equipo multiprofesional onco-pediátrico. En todos los espacios, son desarrolladas acciones en educación tanatológica, con énfasis en el desarrollo de grupos de trabajos centrados en la tarea de problematizar estrategias de educación para la muerte. En todas las actividades participaron estudiantes del PPGP. En el año 2017 dos estudiantes de maestría concluyeron sus investigaciones integradas a ese proyecto. Luana Maria de Souza Fernandes sustentó el trabajo “Dibujos - Historias de niños(as) con cáncer acogidos(as) en la casa huesped: desvelando sus significados”, y Diana da Silva Nobre concluyó la investigación intitulada “Plantón psicológico en la ONG-casa del autista: im(plantando) el servicio y desvelando los sentidos de los encuentros de los padres plantonistas” Además de los estudiantes del PPGP, es relevante resaltar la participación de los residentes del programa de residencia Multiprofesional en Salud del Hospital Universitario João de Barros Barreto, en especial de aquellos de las áreas de Oncología y salud del adulto mayor. Dos monografías fueron defendidas: la de Tereza Cristina Farias Rocha, intitulada “La Educación para la muerte y la formación del residente de un programa de Residencia Multiprofesional: de pregrado y postgrado” y la de Tamires de Souza Viana, cuyo título es “Adultos mayores Diabéticos(as) Hospitalizados (as): desvelando vivencias”.
Psicoterapia para hombres y parejas en situación de violencia doméstica - Adelma Pimentel
En el año 2015, el NUFEN realizó convenio institucional con la Defensoría Pública del estado de Pará, a través del Núcleo de Atención Especializada al Hombre para realizar grupos reflexivos y psicoterapia fenomenológica gestáltica y centrada en la persona. Actualmente realiza grupos con la participación de maestrantes y doctorandos orientados por docentes de la línea de investigación de Fenomenología: teoría y clínica.
Violencia y prejuicios en la escuela - Maurício de Souza
El programa elaboró un proyecto de investigación que tuvo como objetivo desarrollar acciones permanentes en la producción de conocimiento y de indicadores para la resolución de dos problemáticas recurrentes en el contexto de la escuela: la violencia y los prejuicios. La iniciativa fue desarrollada por el Fórum de entidades Nacionales de Psicología Brasileña - FENPB, a partir de la inserción de los profesionales psicólogos en campos diversos de actuación en el escenario nacional y de los profesionales en formación en Psicología, sensible a la cuestión y comprometido con la mejora en la escuela pública. La propuesta general incluye la operacionalización de un proyecto de estudios sobre el prejuicio y la violencia en las escuelas en el ámbito nacional y en la elaboración de una propuesta de programa nacional para combatirla. El trabajo fue realizado en cooperación con universidades de la red de Enseñanza Federal.